Por que uma pessoa formada em Pedagogia deve aprender inglês

Imagine que você é uma professora dedicada, apaixonada por educar as crianças e ajudar a moldar o futuro. Você provavelmente já percebeu como o domínio do inglês se tornou crucial no mundo de hoje. A boa notícia é que, se você é professora de ensino infantil ou fundamental 1, está em uma posição privilegiada para aproveitar essa demanda crescente.

A deficiência do mercado é tão grande que professoras que estão ainda em nível intermediário de inglês já são rapidamente captadas pelo mercado. Não dá nem tempo de chegar até o avançado. Recentemente, duas de nossas alunas foram contratadas com o nível A2, o Prostarters 2 da Profluenty. 

Muitas escolas internacionais, como o canadense Maple Bear, onde conheço pessoalmente muita gente, precisam alfabetizar em inglês desde os 3 anos. Via de regra, essas escolas inauguram com ensino infantil e vão abrindo turmas ano a ano conforme as crianças vão crescendo. 

Essa realidade representa uma grande oportunidade para professoras/pedagogas que falam inglês ou que pelo menos estejam se esforçando para aprender o idioma. 

Além disso, é importante destacar que há um grande abismo de diferença salarial entre professores que falam inglês e aqueles que não dominam o idioma.

É como se estivéssemos comparando dois caminhos diferentes na mesma jornada profissional. Imagine que a estrada para os professores que não falam inglês é íngreme e cheia de obstáculos, enquanto a estrada dos professores fluentes em inglês é suave, com placas indicando oportunidades e recompensas em cada curva.

Enquanto os primeiros podem se sentir limitados em suas perspectivas de carreira e remuneração, os últimos têm acesso a uma rodovia expressa que pode significar uma mudança substancial em suas vidas financeiras. A fluência no inglês é a chave que destrava esse caminho rápido e mais gratificante. Não é raro ver anúncios nos portais especializados como esse abaixo do http://gps.maieuticarh.com.br